【13/6開始接受報名】2025-2026小學科學探究課程
課程目標：
讓學生親近大自然，領略人與自然的關係，提高學生的環境保護意識； 提高學生對大自然及天文的認識； 透過探究式的學習活動，培養學生的創意、分析能力、協作能力及溝通能力。
外展課程：
對象：小一至小六學生 人數：每節最多35人 時間：根據課題而定，每節70或105分鐘； 活動時段分為上午（09:00 至 11:30 之間）或下午（13:30 至 16:00 之間）。 具體上課時間在成功錄取後再作確認。 * 每間學校的申請不可多於六節 * 課題： R1. 地球的日與夜 R2. 四季之謎：貓貓拯救大作戰 R3. 立竿見影、觀象授時 R4. 大行星之旅（課室版） R5. 大行星之旅（加長版） R6. 太陽的秘密（戶外版） R7. 小小伽利略 R8. 動物隱身術 R9. DeliverBird R10. 花朵解密 R11. 生物搜查隊 R12. 城市設計師：探究動植物與自然環境的關係 R13. 我的理想校園 R14. 影子大師 R15. 飛嘗航天任務 R16. 星星守護者 R17. 機械生物大步走
外展Fun Science Day：
對象：小一至小六學生 人數：建議全級參與，具體人數於成功錄取後再作確認。 時間：外展Fun Science Day活動標準長度為 2 - 3 小時； 活動時段分為上午（09:00 至 12:00 之間）或下午（13:00 至 16:00 之間）。 * 每間學校的申請不可多於一節 * 外展 Fun Science Day 分為兩種： 主題 1. 天文探索活動 主題 2. 環境科學探索活動 活動由 T1-T6、P1-P2、R1-R17 課程組合而成，組合細節在成功報名後再作確認。 互動講座/演示： T1. 神奇的地球 T2. 奇妙的生物世界 - 生物多樣性 T3. 蝴蝶遷徙之謎 T4. 科學大冒險：從原始人的疑問到未來科技之謎 T5. 科學大冒險：行星探測新發現 T6. 中國探月任務 星象館體驗： P1. 大行星之旅（星象館版） P2. 探索無盡宇宙（星象館體驗）
可觀中心課程：
對象：小一至小六學生 人數：每節最多40人 時間：每節150分鐘（上午 09:30 – 12:00 或 下午 14:00 -16:30） (「S16. 晚間觀星」時間為19:00 - 21:30) * 每間學校的申請不可多於六節 * 課題： S1. 自然探索特工（初級） S2. 自然探索特工（高級） S3. 天氣觀測 S4. 水「知」源 S5. 再生能源多面體 S6. 瀕危物種大搜查 S7. 奇趣地貌岩石之旅 S8. 植物睇真D S9. 昆蟲搜記 S10. 城市設計師：探究動植物與自然環境的關係 S11. 氣動樂 S12. 機械生物大步走 S13. 熱血滾珠大冒險 S14. 我們的太陽系 S15. 天文千里眼 S16. 晚間觀星 S17. 飛嘗航天任務
外展Fun Science Day
外展Fun Science Day
外展Fun Science Day提供全校性科學活動方案，學校可自由組合互動講座（T1-T6）、外展課程（R1-R17）及流動星象館（P1-P2）活動，打造半天科學探索體驗。
課程目標：
- 讓學生親近大自然，領略人與自然的關係，提高學生的環境保護意識；
- 提高學生對大自然及天文的認識；
- 透過探究式學習，培養學生的創意、分析能力、協作能力及溝通能力。
互動講座／演示
人數：每節1級（約160人）
時間：每節70分鐘（上午 09:00 – 11:30 或 下午 13:30 -16:00）
費用：費用全免
T1 神奇的地球
「地球是什麼？」從認識地球開始，了解地球是人類與動植物的家園，明白愛護地球的重要性！
講座內容：
- 認識地球的特徵
- 明白地球的資源有限
對象：小一、小二
T2 奇妙的生物世界 – 生物多樣性
「動植物鄰居，你在做甚麼?」以樹麻雀作切入點，認識身邊的動植物鄰居。透過故事與短片，了解人類行為對環境的影響，學習愛護自然，與動植物朋友一同快樂生活！
講座內容：
- 認識常見動植物
- 認識生物多樣性
- 了解人類行為對環境的影響
對象：小一、小二
T3 蝴蝶遷徙之謎
「蝴蝶會搬家嗎？」從認識香港色彩繽紛的蝴蝶開始，一起探索牠們的遷徙行為，發現大自然的奇妙規律！透過有趣故事和短片，解開蝴蝶遷徙之謎。
講座內容：
- 認識蝴蝶身體結構及其棲息地
- 探索蝴蝶的遷徙行為
對象：小三、小四
T4 科學大冒險：從原始人的疑問到未來科技之謎
「科學是什麼？」從原始人看日出日落開始，探索日夜等天文現象，發現大自然的規律！透過有趣故事，認識科學假說、實驗和科技，探索「未知」世界！
講座內容：
- 從觀測現象去了解科學規律
- 建立科學觀
對象：小三、小四
T5 科學大冒險：行星探測新發現
從過往到最新的行星探索任務說起，認識探索太陽系的航天任務及其發現，感受探索宇宙的趣味。
講座內容：
- 認識太陽和八大行星
- 了解國家和世界的航天科技發展
對象：小五、小六
T6 中國探月任務
從嫦娥七號探測月球南極深洞尋找水冰資源，到未來的載人登月夢想，認識月球科學、儀器設計與宇航操作。 一同關注國家在太空探索和航天科技的重要成就！
講座內容：
- 認識月球
- 認識嫦娥七號儀器設計與宇航操作
對象：小五、小六
流動星象館活動
人數：每節40人
時間：每節35分鐘（上午 09:00 – 11:30 或 下午 13:30 -16:00）
費用：費用全免
P1 大行星之旅（星象館版）
透過沉浸式體驗，在星象館內展開奇妙的行星冒險！
活動內容：
- 認識太陽和八大行星
- 參觀星象館到訪太陽系不同天體
對象：小五、小六
P2 探索無盡宇宙（星象館體驗）
透過沉浸式體驗，到訪宇宙中不同的星雲、星系的冒險旅程，欣賞宇宙的浩瀚。
活動內容：
- 認識星雲、星系
- 參觀星象館到訪宇宙中不同的星雲、星系
對象：小五、小六
蝸牛的吃相
二零二三年十月 第二期
蝸牛的吃相
大家平時有沒有留意身邊一些微不足道的事情？例如，有一天，有一隻蝸牛在你面前吃東西時，你會選擇離開，還是停下來望一望？這一次，我選擇了停下來，拍下牠，與大家分享一下。
在影片中，我們看見蝸牛的頭不斷地在薑花瓣上來回移動，其實，牠已張開嘴巴，利用舌頭上的牙齒（又稱舌齒），將薑花瓣刮下來吃。
吃東西的蝸牛看來很專心，並沒有理會附近螞蟻的活動，大家在薑花上各自尋找食物，一起共享大自然的糧食倉庫。
如大家想了解更多蝸牛吃東西的事情，可瀏覽參考資料。
初階環境教育
孫嘉雯老師
參考資料：
1）台灣蝸牛 – 蝸牛的消化系統
2) 謝伯娟(2013).遠流出版. <蝸牛不思議：21個不可思議主題&100種臺灣蝸牛圖鑑>
園林廢木的重生- Y．Park 【林 ・區 】
二零二三年三月 第一期
園林廢木的重生- Y．Park 【林 ・區 】
如果大家想得到免費木板或木材物料，可以去何處尋找？以下介紹的地方有機會幫到大家。
2018年，超強颱風山竹吹襲香港，令大量的樹林倒塌，於是香港特區政府於屯門稔灣堆填區附近設立臨時園林廢物回收場，隨後就地發展了園林廢物回收中心 Y・Park【林・區】。
Y．Park 【林 ・區 】主要是回收香港園林的廢木，然後經過處理後，轉化成有用的物料，如原木、木板或木方、木碎及木糠。
這些木材材料是可以向【林 ・區 】索取，部份材料是可以免費申請，但須預先申請成為會員，如有興趣的機構或朋友可前往【林 ・區 】的網站了解。
除此之外，【林 ・區 】內是有導賞活動，大家可以預約參加，以了解園林廢木回收的運作及其相關的活動。
過去十年，香港政府極積發展「轉癈為能」的理念，除了設立了Y．Park【林 ・區 】，還有同年落成，將廚餘轉換為電能及堆肥等物料的O．Park 1，屬於香港首個大型有機資源回收中心。另外亦於2013年落成，將污泥轉換為能源的T．Park【源・區】。
眼見香港的堆填區快要面對爆滿的問題，「轉廢為能」相信是其中一個可以短暫紓緩堆填區壓力的方法，但長遠來說，源頭減廢才是更有效的策略。
初階環境教育
孫嘉雯老師
參考資料：
Y．Park【林 ・區 】：https://ypark.hk/zh-hant/
T．Park【源・區】：https://www.tpark.hk/tc/
O．Park 1 : https://www.opark.gov.hk/tc/index.php
google map：https://goo.gl/maps/
香港生物多樣性遊戲卡: 活動二 免費索取遊戲卡教材套 (幼稚園)(已完滿結束）
立即登入：
https://forms.gle/FW59KW1U1fe9Cx6a7
簡介：
為了讓更多學校能使用這套遊戲卡，香港學前教育機構亦可透過網上申請索取！
申請日期：2022年11月15日 - 2022年12月15日
申請對象：全港幼稚園、幼兒中心、特殊幼兒中心等
（每間學校最多可申請一次，如已成功申請遊戲工作坊的學校會自動取消申請）
名 額：300份（先到先得，額滿即止）
費 用：全免（包括教材及郵遞費用）
教材內容：遊戲卡 及 遊戲說明書連教材一套
查 詢：如有任何查詢請致電與黃小姐聯絡。
查詢電話：24137122
香港生物多樣性遊戲卡: 活動一 教師工作坊 (幼稚園)（已完滿結束）
工作坊已滿額，謝謝各位。
簡介：
幼兒如何透過遊戲學習到香港生物的小知識？老師們可以透過一套遊戲卡，與幼兒一邊玩一邊學習。是次工作坊便讓老師們了解遊戲卡設計的意義及玩法。
內 容
- 解構遊戲卡如何運用於「大自然與生活」課程範疇
- 分享使用遊戲卡及教材套的方法
- 進行戶外考察以加強對香港自然生態的了解
日 期：第一場： 2022年12月3日(星期六)
第二場：2022年12月10日(星期六)
時 間：上午 9:30 - 上午11:30
地 點：嗇色園主辦 可觀自然教育中心暨天文館
對 象：香港學前教育機構老師及教學人員
（每間學前教育機構最多可派出 2名教學人員出席）
名 額：每場 40 人（先到先得）
費 用：全免
查 詢：如有任何查詢請致電與孫老師聯絡。
電話： 24137122 電郵：elementaryee@hokoon.edu.hk
S1. & S2. 自然探索特工（初級&高級）
課題：
S1. 自然探索特工（初級）
S2. 自然探索特工（高級）
探究式自然科學活動提供學習者一個主動學習的平台，讓他們在大自然環境中去探索、調查、討論、歸納及反思在過程中的發現。
活動內容：
．分組探索大自然的動植物特徵
．在大自然中調查和搜集樣本
．研究及記錄
．環保創作
自然探索特工 (初級)
建議對象：小一至小三
自然探索特工 (高級)
建議對象：小四至小六
課程目標：
讓學生親近大自然，領略人與自然的關係，提高學生的環境保護意識； 提高學生對大自然及天文的認識； 透過探究式的學習活動，培養學生的創意、分析能力、協作能力及溝通能力。
人數：每節最多40人
時間：每節約2.5小時（上午 09:30 – 12:00 或 下午 14:00 -16:30）
費用：費用全免
* 每間學校的申請不可多於六節 *
報名：六月中旬全港學校將收到課程報名通知函件，以便申請緊接年度課程。
S3. 天氣觀測
S3. 天氣觀測
透過參觀氣象站及自製並運用氣象儀器，體驗搜集天氣數據的過程，認識常見的自然現象，了解天氣和人的關係，提高學生環境保護的意識。
活動內容：
．天文台與我
．認識天氣
．觀測天氣
．製作風向儀
建議對象：小三至小六
課程目標：
讓學生親近大自然，領略人與自然的關係，提高學生的環境保護意識； 提高學生對大自然及天文的認識； 透過探究式的學習活動，培養學生的創意、分析能力、協作能力及溝通能力。
人數：每節最多40人
時間：每節約2.5小時（上午 09:30 – 12:00 或 下午 14:00 -16:30）
費用：費用全免
* 每間學校的申請不可多於六節 *
報名：六月中旬全港學校將收到課程報名通知函件，以便申請緊接年度課程。
S4. 水「知」源
S4. 水「知」源
透過過濾實驗和顯微鏡活動，體驗污水處理過程，發掘水中生態，了解污染對生態環境的影響，提高學生日常生活的環保意識。
活動內容：
．了解香港水資源
．污水尋蹤
．自製濾水器
．水樣本小實驗
建議對象：小四至小六
課程目標：
讓學生親近大自然，領略人與自然的關係，提高學生的環境保護意識； 提高學生對大自然及天文的認識； 透過探究式的學習活動，培養學生的創意、分析能力、協作能力及溝通能力。
人數：每節最多40人
時間：每節約2.5小時（上午 09:30 – 12:00 或 下午 14:00 -16:30）
費用：費用全免
* 每間學校的申請不可多於六節 *
報名：六月中旬全港學校將收到課程報名通知函件，以便申請緊接年度課程。
S5. 再生能源多面體
S5. 再生能源多面體
「再生能源是解決能源危機的最終方案？」學生將透過比賽進一步探討再生能源的應用與實踐，從而反思應用能源的方法與態度。
活動內容：
學生分組製作再生能源發電器，並配合電動振子馬達進行競賽。
過程中學生需應用所學及發揮創意。
建議對象：小四至小六
課程目標：
讓學生親近大自然，領略人與自然的關係，提高學生的環境保護意識； 提高學生對大自然及天文的認識； 透過探究式的學習活動，培養學生的創意、分析能力、協作能力及溝通能力。
人數：每節最多40人
時間：每節約2.5小時（上午 09:30 – 12:00 或 下午 14:00 -16:30）
費用：費用全免
* 每間學校的申請不可多於六節 *
報名：六月中旬全港學校將收到課程報名通知函件，以便申請緊接年度課程。