6. 機械生物大步走

6. 機械生物大步走

學生分組利用電動振子馬達及不同物料製作簡單機械生物,進行各種競賽。學生需實踐科學探究精神及發揮創意,解決過程中遇到的難題。

活動內容:

.機械生物由你創

.「極速傳說」

.「力大無窮」

.「艷壓全場」

建議對象:6歲至9歲

課程目標:

  1. 讓學生親近大自然,領略人與自然的關係,提高學生的環境保護意識;
  2. 提高學生對大自然及天文的認識;
  3. 透過探究式的學習活動,培養學生的創意、分析能力、協作能力及溝通能力。

人數:每節最多40人

時間:每節約2.5小時(上午 09:30 – 12:00 或 下午 14:00 -16:30)

費用:費用全免,(獲嗇色園教育服務基金贊助)。

* 每間學校的申請不可多於六節 *

報名:每年八月下旬全港學校將收到課程報名通知函件,以便申請緊接年度課程。


7. 再生能源多面體

7. 再生能源多面體

「再生能源是解決能源危機的最終方案?」學生將透過比賽進一步探討再生能源的應用與實踐,從而反思應用能源的方法與態度。

活動內容:

學生分組製作再生能源發電器,並配合電動振子馬達進行競賽。

過程中學生需應用所學及發揮創意。

建議對象:10歲或以上

課程目標:

  1. 讓學生親近大自然,領略人與自然的關係,提高學生的環境保護意識;
  2. 提高學生對大自然及天文的認識;
  3. 透過探究式的學習活動,培養學生的創意、分析能力、協作能力及溝通能力。

人數:每節最多40人

時間:每節約2.5小時(上午 09:30 – 12:00 或 下午 14:00 -16:30)

費用:費用全免,(獲嗇色園教育服務基金贊助)。

* 每間學校的申請不可多於六節 *

報名:每年八月下旬全港學校將收到課程報名通知函件,以便申請緊接年度課程。


8. 瀕危物種大搜查

9. 瀕危物種大搜查

透過短片、瀕危物種和化石的探索、物種大搜查等活動,讓學生認識地球萬物的奧妙關係,培養對大自然的興趣。

活動內容:

.瀕危物種介紹

.瀕危實錄

.物種展覽館

.可觀「瀕危物種」大搜查

建議對象:10歲或以上

課程目標:

  1. 讓學生親近大自然,領略人與自然的關係,提高學生的環境保護意識;
  2. 提高學生對大自然及天文的認識;
  3. 透過探究式的學習活動,培養學生的創意、分析能力、協作能力及溝通能力。

人數:每節最多40人

時間:每節約2.5小時(上午 09:30 – 12:00 或 下午 14:00 -16:30)

費用:費用全免,(獲嗇色園教育服務基金贊助)。

* 每間學校的申請不可多於六節 *

報名:每年八月下旬全港學校將收到課程報名通知函件,以便申請緊接年度課程。


9. 奇趣地貌岩石之旅

8. 奇趣地貌岩石之旅

透過專題講解及遊戲了解香港地貌岩石的知識,讓同學們進行戶外觀察及利用各種研究岩石的工具,親身探索美麗而神秘的岩石世界。

活動內容:

.岩石知多少

.尋找岩石的故事

.地貌岩石分享會

建議對象:10歲或以上

課程目標:

  1. 讓學生親近大自然,領略人與自然的關係,提高學生的環境保護意識;
  2. 提高學生對大自然及天文的認識;
  3. 透過探究式的學習活動,培養學生的創意、分析能力、協作能力及溝通能力。

人數:每節最多40人

時間:每節約2.5小時(上午 09:30 – 12:00 或 下午 14:00 -16:30)

費用:費用全免,(獲嗇色園教育服務基金贊助)。

* 每間學校的申請不可多於六節 *

報名:每年八月下旬全港學校將收到課程報名通知函件,以便申請緊接年度課程。


10. 植物睇真D

10. 植物睇真D

透過考察、量度、樣本搜集、顯微鏡觀察等活動,實習研究樹木的技巧和探索植物與環境的關係。

活動內容:

.植物探知

.植物調查特工

.植物放大睇

.植物樣本整合冊

建議對象:10歲或以上

課程目標:

  1. 讓學生親近大自然,領略人與自然的關係,提高學生的環境保護意識;
  2. 提高學生對大自然及天文的認識;
  3. 透過探究式的學習活動,培養學生的創意、分析能力、協作能力及溝通能力。

人數:每節最多40人

時間:每節約2.5小時(上午 09:30 – 12:00 或 下午 14:00 -16:30)

費用:費用全免,(獲嗇色園教育服務基金贊助)。

* 每間學校的申請不可多於六節 *

報名:每年八月下旬全港學校將收到課程報名通知函件,以便申請緊接年度課程。


11. 昆蟲搜記