課題一：太陽探秘
太陽伯伯的樣子是怎樣的？他懂得生氣嗎？他會否走路呢？我們怎樣才可以探望他？太陽探秘教室將一一為大家解答。
課題二：巨型電腦望遠鏡大追蹤
小朋友變身成為天文館的小小控制員，嘗試親身操作全港最大的電腦望遠鏡，一起成為未來的宇宙探索者。
課題三：顯微鏡之奇妙生態
顯微鏡先生帶領小朋友進入巨型的生物世界，在那兒我們可以看到很多細小的生物變成了大巨人一樣，展現在小朋友的眼前。
課題四：同心井之回音探索
聲音是怎樣走動的？小朋友可曾與聲音玩遊戲嗎？就讓大家走進同心井內，找尋聲音的秘密。
課題五：化石探戈
化石小子印證著過去幾億年來的生物活動，就讓小朋友齊來透過故事和遊戲，走進過往的歷史之 中，一同找尋遠古生物的足跡。
課題六：再生能源新體驗
陽光除了為我們帶來光明和溫暖外，原來還可以為我們帶來能量！由太陽能發電的小汽車正等待小朋友去駕駛呢！
活動時間及形式
『大開眼界』參加形式：每次活動可在五個課題中選取其中三個進行 時 間：2 小時 名 額：每次活動不少於30位學生參加，但建議人數不多於40名 ** 每次活動最多有7名工作人員名額 **
(一) 天文小先鋒
太陽智"ＨＯＴ"大接觸 一齊尋找太陽的秘密之餘，並與小朋友一起透過不同的天文儀器與太陽伯伯見面。
巨型電腦望遠鏡大追蹤 小朋友變身成為天文館的小小控制員，嘗試親身操作全港最大的電腦望遠鏡，一起成為未來的宇宙探索者。
日間漫遊星空之旅 日間怎樣可以看見天上星星？齊來進入星象館，大家便可在白天也能看見天上美麗的星星。
(二) 生態大件『視』
生態探索之旅 植物是有很多不同的形態和色彩，而昆蟲亦各有生活習性，齊來找出牠們的分別吧。
看看自然生態徑 到自然生態徑實踐在探索之旅所學到的事情，觀察不同的生物，會有意想不到的收獲。
顯微鏡下的大件『視』 生物放大了的樣子是怎樣的？一個高倍顯微鏡便能將它們一一展現在大家眼前。
(三) 種植新體驗
種植多面體 植物在生長的過程中需要什麼？就讓我們就利用五官的感覺一起去認識它們。
害蟲害蟲在哪裡 小朋友齊來走出花園，找尋害蟲出沒的地方，看看哪些昆蟲是農夫不喜歡的呢！
植物育嬰室 大家來用膠樽為植物ＢＢ製作花盆，給它們一個美麗的家。 * 每位學生需要自備一個膠樽，活動後他們將獲贈小苗一棵 *
(四) 自然探索特工
探究式自然科學活動能提供學習者一個主動學習的平台，讓他們在大自然環境中去探索、調查、討論、歸納及反思在過程中的發現。 每組小朋友和老師透過一件在大自然找到的物件，從而進行探索及研究，利用活動室內不同角落的工具，去找尋他們想知道的答案。
(五) 奇趣石頭之旅
岩石的秘密 有關岩石的事情大家知道多少？請小朋友透過觀察和實驗去找尋岩石的秘密。
岩石與我 岩石經常在我們日常生活中出現，究竟她們躲在哪兒？變身成什麼物件？請小朋友變成一個尋石小偵探，在中心內找尋岩石的足跡。
岩石變變變 大自然給予小朋友無盡的創作空間，一顆顆細小的岩石能拼砌出不同的圖案，小朋友快來參與，利用岩石製作一個美麗的作品。
本中心會因應學校老師的教學主題或活動計劃（Project Approach）的內容（註一），設計合適的教學場地及工作坊，讓幼兒透過親身體驗和配合主題的探討活動，進一步深化有關的教學內容。
本中心可提供的課題有 A) 生物 ~ 植物、昆蟲、雀鳥 B) 天文 ~ 太陽、月亮、星星 C) 考古 ~ 生物考古 D) 再生能源
時 間：2 小時 名 額：每次活動不少於30位學生參加，但建議人數不多於40名 ** 每次活動最多有7名工作人員名額 ** 註一：參加此活動需先與本中心同事聯絡
中心亦提供自然科學及環境教育教師培訓活動，有關詳情、活動時間及形式請致電本中心查詢。
