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目標
1. 讓學生親近大自然,領略人與自然的關係,提高學生的環境保護意識;
2. 提高學生對香港常見動植物及基本天文的認識;
3. 透過多元化的學習活動,培養學生的創意、分析能力、協作能力及溝通能力。


對象:小學一至六年級
人數:每節最多40人
時間:每節約2.5小時 (上午或下午)

費用:全免    * 每間學校的申請不可多於六節 *

 
 

探究式自然科學活動是提供學習者一個主動學習的平台,讓他們在大自然環境中去探索、調查、討論、歸納及反思在過程中的發現。

活動內容:
每組小朋友和老師先到花園內找尋一件指定範圍的物件(如綠色的物件),然後從這些物件開始進行探索及研究,並利用活動室內不同角落的工具,去找尋他們想知道的答案。

自然探索特工 (初小級)
建議對象P.1-P.3

自然探索特工 (高小級)
建議對象P.4-P.6

 

 
 

透過參觀氣象站,運用氣象儀器、指南針、地圖等工具,認識常見的自然現象,了解天氣和人的關係,培養學生對環境的關心。

活動內容:
.天文台與我
.認識天氣
.觀測天氣
.風向儀製作

(建議對象P.3 - P.6)


 

透過調查活動和實驗,認識「綠色」生活的概念,明白節約能源的重要性及個人在環境保護所擔當的角色。 

活動內容:
.綠色生活探知
.環保生活小實驗:能源與光
.綠色調查行動 1 : 可觀智能環保家居
.綠色調查行動 2 : 可觀再生能源
.綠色生活建議大會

(建議對象P.4 - P.6)

 

 

透過短片、瀕危物種和化石的探索、物種大搜查等活動,讓學生認識地球萬物的奧妙關係,培養對大自然的興趣。

活動內容:
.瀕危物種介紹
.瀕危實錄
.物種展覽館
.可觀「瀕危物種」大搜查

(建議對象P.4-P.6)

 

透過專題講解及遊戲了解香港地貌岩石的知識,讓同學們進行戶外觀察及利用各種研究岩石的工具,親身探索美麗而神秘的岩石世界。

活動內容:
.岩石知多少
.尋找岩石的故事
.地貌岩石分享會

(建議對象P.4-P.6)

 

 

透過實驗和顯微鏡活動,認識「水」資源的可貴,發掘「水」中生態,了解污染對生態環境的影響,提高學生對日常生活的環保意識。

活動內容:
. 了解香港「水」資源
.「水」樣本小實驗
.「水」中顯微世界
.「水」資源珍保大會

(建議對象P.4-P.6)


 

透過自然考察、量度、樣本搜集、顯微鏡觀察等活動,實習研究樹木的技巧和探索植物與環境的關係。

活動內容:
.植物探知
.植物調查特工
.植物放大睇
.製作植物樣本搜集冊

(建議對象P.4-P.6)

 
 

透過考察,認識昆蟲基本分類和特性,學習觀察昆蟲的技巧,讓學生了解大自然珍貴之處

活動內容:
.昆蟲常識問答比賽
.昆蟲大家族知多D
.昆蟲搜「記」
.昆蟲分享會

(建議對象P.4-P.6)

 
 

透過觀測和探究活動,運用太陽濾光鏡、天文望遠鏡、模擬星象館等天文儀器,認識我們的太陽系,了解地球與宇宙星空的關係,培養學生對保護星空和環境的態度。

活動內容:
.認識我們的太陽系
.太陽觀測
.參觀巨型電腦望遠鏡天文館
.模擬星象館探索宇宙
. 小型望遠鏡製作 *

(建議對象P.5-P.6)

* 製作活動可選擇自由參與,如有興趣參與者,可帶走
小型望遠鏡模型一支。(需另付材料費每位$30元)

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本中心亦提供自然科學的教師培訓活動,有關詳情可致電本中心與鄭桂詩老師聯絡。


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