目標
1. 讓學生親近大自然，領略人與自然的關係，提高學生的環境保護意識；
2. 提高學生對香港常見動植物及基本天文的認識；
3. 透過多元化的學習活動，培養學生的創意、分析能力、協作能力及溝通能力。

對象：小學一至六年級
人數：每節最多40人
日期：逢星期一至五（公眾假期除外）
時間：每節約2小時半 ﹣3小時（上午或下午）

探究式自然科學活動是提供學習者一個主動學習的平台，讓他們在大自然環境中去探索、調查、討論、歸納及反思在過程中的發現。

活動內容：
每組小朋友和老師先到花園內找尋一件指定範圍的物件（如綠色的物件），然後從這些物件開始進行探索及研究，並利用活動室內不同角落的工具，去找尋他們想知道的答案。

(建議對象P.1-P.6)

透過短片、瀕危物種和化石的探索、天文觀測等活動，讓學生認識地球萬物的奧妙關係，培養對大自然的學習興趣。

活動內容：
．瀕危物種介紹
．瀕危實錄
．物種展覽館
．初探奇妙太空
．太陽觀測及參觀天文館

(建議對象P.1 - P.6)

透過調查活動和實驗，認識「綠色」生活的概念，明白節約能源的重要性及個人在環境保護所擔當的角色。　

活動內容：
．綠色生活探知
．環保生活小實驗：能源與光
．綠色調查行動 1 : 可觀智能環保家居
．綠色調查行動 2 : 可觀再生能源
．綠色生活建議大會

(建議對象P.4 - P.6)

透過實驗 和顯微鏡活動， 認識「水」資源的可貴，發掘「水」中生態，了解污染對生態環境的影響，提高學生對日常生活的環保意識。

活動內容：
．了解香港「水」資源
．「水」樣本小實驗
．「水」中顯微世界
．「水」資源珍保大會

(建議對象P.4-P.6)

透過自然考察、量度、樣本搜集、顯微鏡觀察等活動，實習研究樹木的技巧和探索植物與環境的關係。

活動內容：
．植物探知
．植物調查特工
．植物放大睇
．樣本整合冊

(建議對象P.4-P.6)

透過考察，認識昆蟲基本分類和特性，學習觀察昆蟲的技巧，讓學生了解尊重大自然生物 。

活動內容：
．昆蟲常識問答比賽
．昆蟲大家族知多D
．昆蟲搜「記」
．昆蟲分享會

(建議對象P.4-P.6)

透過參觀氣象站，運用氣象儀器、指南針、地圖等工具，認識常見的自然現象，了解天氣和人的關係，培養學生對環境的關心。

活動內容：
．天文台與我
．認識天氣
．齊閱地圖
．觀測天氣
．定向實戰

(建議對象P.3-P.6)

到全港各校作專題講座，主題選擇包括：
．瀕危物種
．生物多樣性

時間：每節約 1 小時
費用：全免

本中心致力推廣環境及天文教育，過往有經驗與教育局及各教育機構，合作協辦教師培訓活動，交流探究式及環境教育的心得，期望一起為環境教育共同努力。歡迎查詢詳情。

費用：全免